甜蜜陷阱：当偶像剧成为青少年的恋爱教科书
撰稿人：叶于绮，郭靖盈
编辑：吴可欣
资讯图表策划: 周嘉璇，萧舒菲
在这个时代，社交媒体塑造的情感经验早已超越了个人感受，尤其是由影像剪辑与演算法喂养的幻想。偶像剧中的“高糖瞬间”以碎片化的情节不断重塑青少年对爱情的认知。青少年透过偶像剧建立对恋爱的想象，当“越界式追求”配上动人的背景音乐反复上演，我们是否早已忽略了其中最重要的元素——对方是不是也愿意、也有同样的感觉？
“偶像剧精华节选”成为短视频的流量
在短视频平台主导的内容生态中，“偶像剧精华节选”已成为高效的情绪消费品。创作者从热门剧集中截取高甜的片段，通过剪辑、滤镜和文案，将其浓缩成十几秒的“高能瞬间”，精准投喂用户的感官需求。
近几年，马来西亚青少年普遍通过抖音和小红书来获取娱乐内容。数据显示，截止至2024年，马来西亚在小红书的注册用户已突破250万，成为该平台的第二大用户市场。
偶像剧中的 模仿行为
为了研究偶像剧及其在社交媒体中的广泛传播，如何影响马来西亚青少年的情感表达与身体界限认知，我们访问了20位马来西亚华裔中学生（男女各10人，平均年龄14-17岁）。如果重点关注他们如何看待偶像剧浪漫情节的“高糖片段”。由于他们正处于情感萌芽的阶段，他们的观剧习惯和对亲密情节的认知能够帮助我们深入理解这一现象。
如果现实生活中异性同学做出类似举动，他们会接受还是感到不适？更重要的是，长期接触这些浪漫情节是否会影响他们对“亲密”与“越界”的概念区分？
在情窦初开的年纪，性教育的缺失让青少年不得不依靠自我摸索的方式去表达好感。采访结果显示，他们依赖网络视频、同龄朋友，及影视内容去“学习”如何表达自己的情感。这种自发性的情感学习过程，反映出性教育的缺失，也揭示了网络文化成为新一代“恋爱教学”的主要来源。
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图表为受访男女同学对异性追求招式的看法
中学生男女间对于身体界限的解读
在谈及身体界限时，男女同学之间的理解存在显著差异。调查显示，男生更倾向于将某些肢体接触视为正常的行为，而女生则更容易产生不适感。这种对同一行为截然不同的解读，凸显了青少年性别认知中的潜在差异。而这些差异正被偶像剧、网络视频等进一步模糊。哪些行为是亲昵？哪些是越界？我们往往忽略对方是否同意。
图表为受访男女同学对异性互动中身体界限的接受态度
浪漫还是越界？偶像剧模糊的交往界限
新纪元大学学院兼职讲师颜淑雯在受访时指出，偶像剧的剧情高度可预测，结构简单、娱乐性强，更容易被观众接受，也因此更具传播力。
颜淑雯说戏剧就是需要有戏剧性的呈现，
才能带来感官上的刺激与张力。
在界定“浪漫追求”与“性骚扰”时，她强调，真正的浪漫追求必须建立在双方互有好感的基础上。若缺乏这个前提，即便只是多看一眼都可能构成性骚扰。判断某个行为是否越界，关键不在‘行为’本身，而在于对方是否因此感到不适。
她也提醒，剧中男主常以“浪漫”为名表达强烈情感，但这些行为实际上已模糊了健康人际关系的界限，并在无形中影响青少年的思维。她说道：“偶像剧只是剧情呈现，不是教科书，更不该被当作恋爱范本。青少年在观赏时，应具备基本的辨识能力。”
偶像剧教会我们爱，但谁教我们说"不"？
我们理性上知道偶像剧是虚构的，却仍然沉溺于那些令人心动的片段。这种理智与感性的拉扯，使我们重新思考：整个社会，包括家庭、学校与媒体，是否该为青少年创造一个开放的对话空间？比如一个可以持续讨论"尊重"、"界限"与"沟通"的互动环境，而不是停留在单向灌输的教育。
令人担忧的是，现实世界早已默许了这些越界行为的存在。当我们批判剧情时，也应该扪心自问：“现实中，我们是否也是如此？” 或许真正的改变，或许从勇敢说出那句“我不喜欢这样”开始。